江西快3开奖查询:甘肅省白銀市第二中學辦學理念解讀

2008-05-16    來源:    點擊:

江西快3下载 www.lvxcg.icu   學生發展 教師成長


  ——甘肅省白銀市第二中學辦學理念解讀


  蘇得程  魏家友


  辦學理念是學校的精神和靈魂,是全體師生共同追求的理想和信念,它對學校的教育發展起著目標性的激勵作用和方向性的指導作用。甘肅省白銀市第二中學,面對教育觀念的不斷革新,提出了“學生發展教師成長”的辦學理念,將學校的成長發展與師生的成長發展辯證統一,將教育過程中的主體雙方辯證統一。


  學生發展


  學生發展就是學校傾力發展全體學生,以及促使學生自主全面發展。只有學生得到發展,學校才能發展,教育事業才能發展。


  道德品質的培養是“學生發展”的前提和方向


  我國的教育方針中 “德”居于五育之首,道德品質的重要性由此可見。道德品質是個人在一系列道德行為中所表現出來的比較穩定的特征和傾向,是一個人的人格標志,道德品質的優劣是區分和體現人格差別的標準和尺度。


  目前中學生道德現狀的主流是良性健康的,但由于各種因素的影響,現代中學生在道德認識和道德行為方面還存在一些問題,而在應試教育的指揮棒下,學校又普遍存在片面追求升學率,重智育輕德育的現象。我校的辦學理念首先把道德品質的培養作為學生發展的前提和方向,正是基于這些原因。我們要堅定信念,不“唯成績”、不“唯才能”,培養學生良好的道德品質,使他們真正成為有益于社會的合格的公民。


  學業成績的提高是“學生發展”的基礎和基石


  教學成績是衡量學校教學質量的重要指標。新課程從學生的終身發展出發,提出“具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法”,基礎知識是指學生現實生活和未來發展所必需的“經典”知識,也是學校教學的核心內容。簡而言之,就是提高學生的學業成績。


  基本知識和技能是學生發展中的基礎和基石,我校在正確認識繼承與革新的基礎上,一方面提出“三基”(基礎知識、基本技能、基本方法)培養,另一方面積極探索提高學業成績和教學質量的新思路和新方法。研究性學習是學生主動發展的集中體現,校本課程的滲透是學生適時發展的條件,走班式教學是學生發展的差異性的客觀認同。


個性、習慣的培養是“學生發